徵文比賽

獨立精神獎：
張婷華 （台灣師範大學社會教育系新聞組） 影評影片：最遙遠的距離

好犀利獎：
許淳寧 （中央大學英文系） 影評影片：跟蹤大明星

慧眼獨具獎：
劉承欣 （台灣藝術大學電影系進修部） 影評影片：神聖與恐懼

潛力佳作獎 ：
曾芷筠 （中央大學英研所） 影評影片：跟蹤大明星

潛力佳作獎：
陳泳曆 （國立東華大學中文系） 影評影片：跟蹤大明星

潛力佳作獎：
黃齡萱 （大同大學資訊經營學系） 影評影片：美滿人生

潛力佳作獎：
黃浥暐 （陽明大學生科系） 影評影片：最遙遠的距離

潛力佳作獎：
吳典倫 （輔仁大學義大利語文學系） 影評影片：最遙遠的距離

聞天祥（影評人、歷任各大報與雜誌專欄作家、連續五屆臺北電影節節目策畫）

我依然天真地以為批評電影是因為對電影還有熱情，所以窮究一切能力與知識去透析作品，甚至撻伐某些電影人對電影的踐踏與低估，都是為了護衛這份熱情和理想。這也是外在環境如何變化，影評還能寫下去的唯一理由。

不過，我愈來愈認為影評是種創作。雖然有電影在先，但終究還是得以文字做為媒介化為另一種獨特的文本，接受檢視。文字是讓理論背景、觀影經驗、甚至是獨特感受發酵飛馳的工具，如何駕馭，很多時候反而像秘傳心法，不得而知。我個人閱讀影評的快感，通常不是對方給了幾顆星星或打了多少分數，而往往來自他能見我所不能見，以及從影評中自然流露的個性與觀點。

因此我的給分難免主觀，除了既定的文體格局、分析論點外，那些最打動我的通常也就是暴露出我自己有所不足的文章。

不過，影評很少一炮而紅，而需要不斷累積。如果你有燒不盡的熱情，就不該被一篇作品或一個評審的決定，左右你的潛力。繼續寫，被閱讀（批評），才是唯一證明的方法。

麥若愚（影評人、曾任民生報影視組召集人，擔任民生報影劇記者19年）

看到熱愛電影的大學生們，將自己對電影的感受、觀察與論述，化作一篇篇的影評文字，一部好的電影，可以換來那麼多知音，從各種角度賞析，真的很讓人感動。

但這次做評審，有一個地方特別頭痛，那就是幾乎絕大多數的同學，在寫作時不知道「段落」的重要性，影評也是文章，而且是希望能供大眾閱讀欣賞的文章，只要是寫文章，就要學會「分段」。

現今能提供專業影評的媒體並不多，娛樂新聞八卦化後，報紙幾乎沒有影評，雜誌還有、但會有字數限制，網路也許可以長篇論述，但在電腦前看密密麻麻直直落的一片字海，會傷眼睛。

「大塊字海、長篇大論」式的影評，也許在以前報章字體未放大、不講究版面視覺設計之前有，但現今，這已經不合時宜，同學們不分段落的影評，如果投稿給報章，會被直接丟進垃圾筒。

像這次我給很高分的一篇影評，文章的第一大段，是被我拆成三個段落來看的，其實這篇文的第一大段，是可以分成三個段落，但作者顯然不懂得如何分隔。

影評有短小精幹型、也有長篇論述型，不論你鍾情於那一種，我建議同學們，一定要先學會「分段」，段落清楚了，文章脈絡才會暢通，內容自然會加分，也更容易吸引讀者的目光的閱讀興趣。